Curriculare Einbindung
An unserer Schule ist der Wahlpflichtkurs „eTwinning – Schulpartnerschaften in Europa“ curricular regelmäßig mit zwei Wochenstunden in die Stundentafel der einjährigen Berufsfachschule – Wirtschaft – für Realschulabsolventinnen und –absolventen integriert. Die Schüler sollten durch das Projekt ihre Englischkenntnisse verbessern, interkulturelle Aspekte erfahren und den Einsatz von Medien üben. Das zugehörige Durchführungskonzept wurde von uns mit einigem Vorlauf entwickelt und von den zuständigen Konferenzen verabschiedet.
Gewichtungsschlüssel
In allen Teilprojekten waren Produkte anzufertigen, teils in Einzel-, teils in Partner- oder Gruppenarbeit. Dies konnten Essays (Aufsätze), Collagen, Präsentationen oder auch Filme sein. Diese Produkte wurden entsprechend der Zielformulierung anhand der Kriterien Inhalt, Sprache (Englisch) und Medieneinsatz bewertet und bestimmten 70% der Gesamtnote.
Für die laufende Mitarbeit im Unterricht, dazu gehörte z.B. das Unterrichtsgespräch, das Übernehmen von Verantwortung innerhalb der Projekte und das Einhalten von Terminen, wurde ebenfalls eine Note vergeben, die zu 30% in die Gesamtnote eingegangen ist.
eTwinning im Abschlusszeugnis aufgeführt
Die Tatsache, dass der Kurs mit Inhalt und Note im Abschlusszeugnis aufgeführt wird, erhöht erfahrungsgemäß zusätzlich die Motivation der Lernenden und verschafft ihnen einen Pluspunkt bei Bewerbungen. Eine Kurzzusammenfassung des Projekts und die dazugehörigen Unterrichtsmaterialien finden Sie in der Projektbeschreibung.
